Os alunos pesquisaram no dicionário a tradução das palavras. Após, lemos e aprendemos a pronuncia das novas palavras. Na Sequencia, os alunos recortaram de revistas uma personagem descrevendo-a usando adjetivo possessivo, verbo "To Be" e "To Have" e as novas palavras estudadas.
Cada aluno apresentou seu trabalho aos demais colegas demonstrando fluência com o novo vocabulário.
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